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王安石《送和甫至龙安微雨因寄吴氏女子》古诗赏析与原文 |
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王安石《送和甫至龙安微雨因寄吴氏女子》古诗赏析与原文王安石 荒烟凉雨助人悲,泪染衣襟不自知。 除却东风沙际绿,一如看汝过江时。 此诗是王安石晚年的作品,大约作于元丰五年(1083),诗人退居在江宁(今南京市)半山。诗题中的“和甫”,是作者的弟弟王安礼(字和甫)。“吴氏女子”,王安石的长女,吴安持之妻,古时出嫁后从夫姓,故称吴氏。吴安持之父与王安石同科进士,故有这番姻缘。从王安石父女来往的诗笺看,吴氏夫妻二人的感情未必笃厚。此时吴安持在京任官,吴氏随居。自熙宁九年(1076)十月王安石罢相辞京归居江宁,至今父女俩已有六七年未见面了。这年四月,赴尚书右丞任的王安礼得便过江宁看望了王安石,去时,王安石送至江宁城西北20里的龙安津,写下了这首诗。前两句是记眼前送别情景。凉飕飕的细雨,阴霾一片迷濛,在这样的气氛下,诗人送弟远行,益感凄凉,不知不觉中老泪纵横,竟染湿了衣襟。送别本来是令人伤感的,天气物色偏又加意地摇荡人心。诗人本来并未预料到会如此伤感,抚到衣襟上的泪痕方知当时动了真情,失了往日的节制。可见,这两句语虽平淡,却从物色动人、内心不禁两方面写出了此番送别时的伤情。后两句写追忆。面对此景,感于此情,诗人想起了爱女,他远居在弟弟正要去的地方,好多年前,诗人也曾在这里为她送别。父亲告诉女儿,除了沙岸上长满了青草之外,一切都像当年送你过江时那样。这是一个老者对于儿辈往事所特有的追忆和絮念。诗人的记忆是那样清晰,这说明当年的那一幕给诗人留下了多么深刻的印象。这深刻的记忆反映了诗人对女儿的一切耿耿不忘的骨肉挚情。回忆往事作为一个心理活动其本身又是现实思念之情的表现。此时的诗人已入暮年,多年的隐居生活使他的心态日渐灰冷,加之体弱多病,生活甚是孤寂凄凉。与爱女相别多年,此次因送弟而思女,其情分外真挚。情真是这首诗凄楚动人的根本原因。另外,全诗贯穿着一种回忆和叨诉的深沉语调,对于渲染别思的凄楚起了不可忽视的作用。 |
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- 《学问之道,其得之不难者,失之必易;惟艰难以得之者,斯能兢业以守之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学问之道,惟虚乃有益,惟实乃有功.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问之道无他也,惟其知不善,则速改以从善而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问之道无他,求其放心而已矣。》是什么意思|译文|出处
- 《学问之道,贵能下人,能下人,孰不乐告之以善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学问之道,贵能下人;能下人,孰不乐告之以善?》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学问二字,原自外面得来.盖学问之理,虽全于吾心,而学问之事,则皆古今名物,人人而学,事事而问,然后此心与道方浃洽畅快.若怠于考古,耻于问人,聪明只自己出,不知怎么叫做学者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问二字,须要拆开看,学是学,问是问.……读书好问,一问不得,不妨再三问;问一人不得,不妨问数十人,要使疑窦释解,精理迸露.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学问,人才之本也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
- 《学问从致知得者较浅,从力行得者较深,所谓躬行心得也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问以先入为主,故立志欲高,如文必秦、汉,字必钟、王,诗必盛唐之类.骨气已成,然后顺流而下,自能成家.若入手便学近代,欲逆流而上,难矣!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问以用而见其得失,口笔之得者不足情.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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- 《学问勤中得,萤窗万卷书.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问勤乃有,不勤腹空虚.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问固无穷已,然端绪得失,则当早辨,是非向背,可以立决.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问实自静中有得,不静,则心既杂乱,何由有得?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问尚精专,研摩贵纯一……专力则必精,分途恐两失.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问所以求放心,犹衣之可以御寒,食可以充饥也.若欲求放心,而不由于学问,是犹欲御寒者而不资乎衣,欲止饥者而不藉乎食也.虽欲不饥不寒,岂可得乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学问无大小,能者为尊.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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