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宣雅《茶馆》当代文学作品赏析 |
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宣雅《茶馆》当代文学作品赏析作者: 宣雅 三幕话剧。作者老舍。最初发表于《收获》1957年7月创刊号,为作者的代表作之一。剧作描绘了清朝末年、民国初年和抗日战争胜利后这三个历史时期的朝廷腐败、帝国主义入侵、军阀混战、国民党的反动统治以及人民的苦难生活。作者说过:“一个大茶馆就是一个小社会。”剧中的裕泰茶馆就是“三教九流会面之处”,太监、旗人、资本家、商人、农民、军官、警察,还有一大批特务、流氓、打手,各色人等均在此驻足。通过描写这些人物的命运和他们之间的相互关系,展现出一幅幅散发着时代气息的生活画卷,揭示出历史发展的趋势。作者不仅剖析了“茶馆社会”“葬送了三个时代”的罪恶,同时还表现了“埋葬旧时代,暗示光明的到来”的严肃主题。作者在三幕剧中分别截取了三个横断面,展现了五十多年的社会面貌和人物的命运。裕泰茶馆的掌柜王利发,是贯穿全剧的人物,他善于经营,为人善良而又自私,待人热情而又有点“势利”。他遵循的处世原则是“讨人喜欢”、“多说好话”、“多请安”,因此从不越轨,只希望凭个人的本事生活下去;但他最终不能逃脱罪恶社会的魔掌,被逼上吊身亡。常四爷是个富有正义感的爱国者,耿直豪放,性格刚强,因一句“大清国要完”坐了牢,最后成为叫卖街头的孤苦老人。秦仲义则是维新运动产生的民族资本家的形象。出场时是一血气方刚的阔少,一心走“实业救国”的道路,结果无法逃脱破产的厄运。这三个人物的悲剧命运,正是旧中国五十年沧桑变幻历史的写照。其他人物如庞太监、刘麻子、唐铁嘴等,虽然着墨不多,但都性格鲜明。该剧在结构上别具一格。作者从刻画人物表现主题着眼,把众多的人物和他们的生活片断巧妙地编织在一起,汇成一个总的故事,广泛地反映社会风貌,主要采用以人物带故事的结构方法:主要人物从壮年到垂老,贯穿全剧;次要人物父子相承;每个人物都说他们自己的故事,但都与时代发生关系。作品也没有安排贯穿全剧的戏剧冲突,没有完整的故事情节,而是靠人物不同的命运变迁去推动剧情的发展。作者把不同类型的人物集中在三个时代的横断面上,通过他们的生活片断和一个个故事展开一幅幅旧时代的生活画卷。作者是语言大师,该剧的语言极为个性化,每个人物的语言句句符合人物身份。同时语言精练准确,概括力强,“三言两语”就能勾勒出一个逼真的人物形象。由于作者熟悉曲艺,因而该剧的语言诙谐幽默,有相声艺术的特色。该剧由北京人民艺术剧院于1958、1963、1979年三次演出,都震动剧坛,受到国内外观众的好评。1980年该剧出访欧洲和日本,引起世界艺坛的注目,被誉为“东方舞台上的奇迹”。此剧曾被改编为同名影片。 |
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- 《学者工夫,须要极细密;越细密,越广大.穷理须是精义入神,方好.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者当务实,一有近名之心,则大本已失,尚何所学哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当取三多:读书多,持论多,著述多.三多之中,持论为难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当循序而渐进,不可厌末而求本.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者当自树其帜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者,心之白日也.不知好学,即好仁好知、好信好直、好勇好刚,亦皆有蔽也,况于他好乎?做到老,学到老,此心自光明正大,过人远矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者志不立,一经患难,愈见消沮,所以先要立志.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者志正而不息,则熟于天理,虽有未知,闻言即喻,不待广譬也.逊志而敏求,则言易相入,但微言告之而无不尽善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,所以修性也.视、听、言、貌、思,性所有也.学则正,否则邪.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以反情治性,尽材成德也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者,所以求为君子也.求而不得者有矣夫,未有不求而得之者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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- 《学者所以求治心也.学虽多而心不治,安以学为?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所以防固辞,礼者所以文鄙行也.故学以辅德,礼以文质.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所至,自有浅深,如草木之有大小,其类固有别矣.若不量其浅深,不问其生熟,而概以高且远者强而语之,则是诬之而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者所见所期,不可不远且大也.及夫施于用,则必有其渐.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有所闻,而不著乎心,不见(现)乎行,则其所闻固自他人之言耳,于已何与焉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有段兢业的心思,又要有段潇洒的趣味.若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
- 《学者有益,须是日新.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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